3か月でマスターするアインシュタイン「第5回 時間がのびる?空間が曲がる?」2025-08-08

2025年8月8日 當山日出夫

3か月でマスターするアインシュタイン 第5回 時間がのびる?空間が曲がる?

録画しておいたのをようやく見た。

日蝕の時の星の観測によって、アインシュタインの言っていたことが本当だと分かった、という話しは有名である。というよりも、この時代の天体の観測技術で、これが確かめられたということの方が重要かとも思う。理論的にこういえる、といういことと、それが正しければたぶんこうなるだろうという予測があり、それが実際の観測によって確かめられる。その観測の精度と信頼性があってのことになる。

これが現代では、さらにいろんな観測のための技術の開発によって、より確かなこととして理解できる、ということになる。

たぶん、物理学や天文学の研究者としては、理論的につめていくことが向いているタイプと、実験することが好きなタイプがあることになる。こういうことは、人文学の研究分野でも、言語研究についても、言語とは何かひたすら理論的に追求する研究もある一方で、ことばの用例をひたすら集めるのが好きという研究もある。これは、研究者の人によりけり、ということになる。

ただ、現代では、実験で確かめようとする場合、大規模な実験装置が必要だったりするから、これは、研究者の狭義の才能というよりも、研究資金を調達してきて、研究のための組織を運営していく能力(?)……まあ、これは、えてして研究者としては雑用と見なされがちなことにはなるのだが……が必要ということである。

この番組で面白いのは、アインシュタインがどう考えたかという筋道を、思考実験ということでたどってみせることにあるといっていい。その理論を分かりやすく説明するというよりも、なぜそのように考えることになったのか、ということを思考実験……やたらとエレベーターが多いが……でしめす。たぶん、これも、タイプの問題があって、学生でも、実験して確かめたいという学生もいれば、理論的に考えることに没頭する学生もいるだろう。

2025年8月7日記

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